Colegio Diospi Suyana
“El Colegio en Curahuasi que contribuye al desarrollo espiritual y académico de la sociedad, brindando a los niños y adolescentes del distrito una educación integral, que forma y transforma su corazón, mente, espíritu y cuerpo de una manera que agrada a Dios.”
“El Colegio en Curahuasi que contribuye al desarrollo espiritual y académico de la sociedad, brindando a los niños y adolescentes del distrito una educación integral, que forma y transforma su corazón, mente, espíritu y cuerpo de una manera que agrada a Dios.”
El Colegio Diospi Suyana existe para glorificar a Dios a través de la educación y colabora tanto en el cumplimiento de la gran comisión* como en la formación de ciudadanos competentes e íntegros, para el servicio a Dios y la sociedad.
* Jesús dijo: “Se me ha dado toda autoridad en el cielo y en la tierra. Por lo tanto, vayan y hagan discípulos de todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo. Enseñen a los nuevos discípulos a obedecer a todos los mandatos que les he dado. Y tengan por seguro esto: que estoy con ustedes siempre, hasta el fin del mundo.” Mateo 28:19-20
En el Colegio Diospi Suyana se enseña y fomenta la práctica continua de los valores morales cristianos como base de una ciudadanía reflexiva, ética y participativa. Ofrecemos a los estudiantes un espacio en el que puedan descubrir y desarrollar su identidad, sus dones individuales y la vocación que Dios ha preparado para cada uno de ellos. Se fomenta en los adolescentes el desarrollo de hábitos actitudinales, afectivos y sociales adecuados, hábitos de aprendizaje, responsabilidad, orden y puntualidad. En el Colegio desarrollan competencias sólidas en todas las áreas de la educación para hacer frente a las exigencias de la vida. Además, se permite a los alumnos experimentar un crecimiento espiritual aprendiendo las enseñanzas de la Biblia y buscando una relación personal con su Creador y Jesucristo. Para asegurar el bienestar de los adolescentes, éstos son guiados en su desarrollo emocional, social y cognitivo por tutores y nuestros especialistas en Bienestar. Existe una cooperación entre la familia y la escuela para fortalecer a las familias, asumir responsabilidades y complementar la educación de los niños desde casa. Nuestro objetivo es reflejar a Cristo en nuestras interacciones.
La institución espera que todo el personal se comprometa y se identifique plenamente con la visión, la misión y los objetivos de la escuela.
La escuela está dirigida por 3 directores. El Director General Matthias Rehder, el Director Académico Nicolás Sierra y el Director Pedagógico Jonathan Rosenkranz. Cada uno de los directores tiene funciones específicas:
El Director General es la primera autoridad de la institución. Cuida del personal y promueve un buen ambiente de trabajo en su equipo, que dirige junto con el párroco. También es responsable de garantizar el cumplimiento de la visión y la misión de la institución. El Director General es responsable de las relaciones públicas y la representación de la institución, así como de la correspondencia con las instituciones colaboradoras. Está en contacto con el Director Académico sobre las directrices y los principales aspectos del trabajo y actúa como mediador en caso de diferencias de opinión. Para ello, preside y convoca las reuniones del Consejo de Administración y organiza la formación del personal docente en función de las necesidades y del desarrollo institucional. Su tarea consiste en velar por el mantenimiento de la disciplina escolar mediante la correcta aplicación del reglamento interno y del manual de sanciones.
Dentro de la Asociación Diospi Suyana, el Director Académico es la segunda autoridad del colegio después del Director General. Es el enlace con el Director General en las directrices y aspectos principales del trabajo para la gestión armoniosa del Colegio y es el representante legal del colegio ante las autoridades. Coopera con el Director General en el desarrollo de la estructura curricular y responde a las preguntas de los padres. El Director Académico es responsable de organizar la admisión de alumnos en el Colegio y su traslado a otras instituciones. También es responsable de expedir y firmar los certificados de estudios y otros certificados. Gestiona el material didáctico para los profesores (por ejemplo, guías del profesor, libros de texto, etc.) y tiene como objetivo apoyar a los alumnos, reconocer sus logros y promover su desarrollo intelectual, espiritual y profesional. También se encarga de supervisar las actividades extraescolares de la tarde (talleres e inmersión).
El Director Pedagógico apoya a la dirección en sus tareas y asume las funciones del Director General en caso de ausencia de éste. Organiza la formación interna y externa de todos los empleados y supervisa la calidad de la enseñanza y el cumplimiento de las normas internas de calidad para una buena enseñanza. También es responsable de mantener un buen ambiente de trabajo.
Áreas
Áreas
Parte de nuestra visión es ofrecer una escuela en la que los alumnos se sientan seguros y valorados. El área de Bienestar desempeña un papel importante en este sentido. Esta área vela por el bienestar de los adolescentes, pero también de sus familias. Trabajadores sociales, psicólogos escolares y pastores trabajan mano a mano en este departamento.
Los trabajadores sociales velan por la seguridad y el bienestar de los alumnos y sus familias de diversas maneras. Su tarea consiste en integrar en la vida escolar a las familias y a los adolescentes con un entorno socioeconómico desfavorecido. Apoyan a las familias y a los alumnos individualmente y promueven el desarrollo de su autonomía y autorresponsabilidad. Son un punto de contacto para las familias en situaciones difíciles. Coordinan y ofrecen apoyo en toda la zona Bienestar. Organizan eventos de prevención para adolescentes y les educan en temas como la sexualidad, la violencia, las drogas, etc. A través de visitas domiciliarias y del contacto con la familia, los trabajadores sociales pueden ofrecer asesoramiento y apoyo para garantizar el bienestar de los alumnos. Esta área también trabaja con los padres para integrarlos e informarles.
Queremos ser una escuela para todos, y los niños de los pueblos vecinos y de familias con pocos recursos nos importan especialmente. Para ellos se ha creado un programa de apadrinamiento. Alrededor de 140 alumnos tienen actualmente un padrino en su país o en el extranjero, cuya donación mensual les permite asistir a nuestra escuela y también les ayuda a comprar material escolar y uniformes.
El Área Psicología acompaña y asesora a los alumnos en distintos niveles si lo necesitan para contribuir a su desarrollo personal y cognitivo. De este modo, se apoya a los adolescentes social y personalmente, en el seno de la familia y en los problemas escolares. Se tienen en cuenta estos problemas y se apoya a los alumnos para que superen las dificultades. Por ejemplo, problemas de integración en el aula, dificultades de aprendizaje o problemas familiares que repercuten directa o indirectamente en el rendimiento académico. El Área Psicología también colabora con los profesores en la transmisión de métodos o en la planificación y formulación de planes.
En Diospi Suyana trabaja la pareja de pastores Wilson y Kelly. Son responsables de la parte espiritual de la escuela. Son responsables de la educación religiosa, así como de todas las devociones, servicios religiosos y retiros para alumnos y profesores de la escuela. También ofrecen programas de discipulado para los adolescentes fuera de la escuela y están disponibles para asesoramiento.
Los trabajadores sociales velan por la seguridad y el bienestar de los alumnos y sus familias de diversas maneras. Su tarea consiste en integrar en la vida escolar a las familias y a los adolescentes con un entorno socioeconómico desfavorecido. Apoyan a las familias y a los alumnos individualmente y promueven el desarrollo de su autonomía y autorresponsabilidad. Son un punto de contacto para las familias en situaciones difíciles. Coordinan y ofrecen apoyo en toda la zona Bienestar. Organizan eventos de prevención para adolescentes y les educan en temas como la sexualidad, la violencia, las drogas, etc. A través de visitas domiciliarias y del contacto con la familia, los trabajadores sociales pueden ofrecer asesoramiento y apoyo para garantizar el bienestar de los alumnos. Esta área también trabaja con los padres para integrarlos e informarles.
Queremos ser una escuela para todos, y los niños de los pueblos vecinos y de familias con pocos recursos nos importan especialmente. Para ellos se ha creado un programa de apadrinamiento. Alrededor de 140 alumnos tienen actualmente un padrino en su país o en el extranjero, cuya donación mensual les permite asistir a nuestra escuela y también les ayuda a comprar material escolar y uniformes.
El Área Psicología acompaña y asesora a los alumnos en distintos niveles si lo necesitan para contribuir a su desarrollo personal y cognitivo. De este modo, se apoya a los adolescentes social y personalmente, en el seno de la familia y en los problemas escolares. Se tienen en cuenta estos problemas y se apoya a los alumnos para que superen las dificultades. Por ejemplo, problemas de integración en el aula, dificultades de aprendizaje o problemas familiares que repercuten directa o indirectamente en el rendimiento académico. El Área Psicología también colabora con los profesores en la transmisión de métodos o en la planificación y formulación de planes.
En Diospi Suyana trabaja la pareja de pastores Wilson y Kelly. Son responsables de la parte espiritual de la escuela. Son responsables de la educación religiosa, así como de todas las devociones, servicios religiosos y retiros para alumnos y profesores de la escuela. También ofrecen programas de discipulado para los adolescentes fuera de la escuela y están disponibles para asesoramiento.
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